林清灵调整布局多措并举推进教育事业发展

今天的“乡镇党委书记谈教育”栏目请看来自南胜镇的报道。

全县校园整洁专项行动开展以来，南胜镇认真摸清底子，早做安排，调整布局，多措并举，积极推进农村教育事业发展。据了解，南胜镇目前有7所小学，教师总数135人，学生数1823人，校园面积达34670平方米。

〔南胜镇党委书记 林清灵：“为了尽快改变学校校园面貌，给孩子创造一个良好的学习环境，结合全县业已开展的“校园整洁”专项行动，我们要认真做好调整布局、完善设施、创新机制、强化管理四项工作：

一、调整布局。根据我镇的区位特点，为了便于教学管理和提高办学质量，经教育部门论证通过并报领导同意，南胜中学扩建整合在一所学校教学，南胜中心小学搬迁到原集成中学。同时，进一步整合教学资源，扩大南胜中心小学办学规模，在已合并糠厝、龙溪、安石坑、欧寮4所小学的基础上，在下学期开学前，再合并法华、义路、子坑三所学校。争取通过2-3年努力，实现全镇初小一校化教学管理的目标.

二、完善设施。根据布局调整的需要，拟筹资200多万元，扩建2幢教学楼，目前正在着手规划设计，南胜中学教学楼正在着手装修，一个月内可完工并搬迁合并，南胜中心小学可在08年元月份搬迁至集成中学。目前尚末合并的龙心小学，因属危房不能装修，正在新建教学楼，现已完成两层盖板，云后小学、前山小学校舍全部粉刷，门窗、课桌椅全部更新，安装电风扇、日光灯，修建篮球场、乒乓球桌，校园设施进一步完善。

三、创新机制。今年来，我们办了两件事：一是成立“诚毅奖教、奖学基金会”，现已募集20多万元。二是成立“校村议事会”。学校、村（居）、家长代表定期召开联席会议，研究、探讨教育问题，让社会更多地参与学校管理。

四、强化管理。在大抓校园整洁的同时，学校坚持把校园整洁和强化教学管理、提高教学质量统一起来，开展了以培养师德师风为重点的“修师德、铸师魂、讲奉献、树新风”等系列活动。制定了以提高教学质量为重点的《教师岗位考评量化制度》和《学校奖教奖学实施办法》等规章制度，作为评先、评优、评奖的重要依据，做到公正、公平、奖惩分明，更好地调动和保护教师的教学积极性。更好地调动和保护学生的学习积极性，更好地推动教学质量的提高。”

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