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做座高职包装装潢专业开设印刷课程的思考

发布时间:2021-10-09 01:47:25 阅读: 来源:硝酸厂家

高职包装装潢专业开设印刷课程的思考

近几年,随着人民生活水平的不断提高,与人们生活水平息息相关的包装装演行业得到了快速发展,用人单位需要大量的人才。各院校都已认识到这一行业用人的态势,为了适应该行业对人才的需求,开设包装装演专业的美术院校越来越多,以培养更多的人才,来满足社会对人才的需要。

包装装演专业是一个开设比较早的专业,它和许多新兴专业相比,其专业学科体系、专业思想、培养目标、课程设置都比较完备和成熟,似乎没有多少变革的余地。但是随着我国经济形势的发展,我国工业领域的方方面面都已发生了深刻的变革,包装装演行业也发生了深刻的变革,其对人才的要求标准也发生了变化。伴随着这一变化,高职包装固然装渔专业的办学思想、学利体系、培养目标,课程设置也应该为适应这一变化而作适当的调整。笔者在此主要探讨高职包装装演专业中为适应变化而开设印刷课程的相关情况。下面分三个方面来阐述自己的思考。

一、包装装消钟于业的变化趋势

包装装演工业是传统工业。在厂义上,在商业系统里流通的商品都有包装,有包装就有装演,装演对商品来说起着美化和识别作用。早期的包装其实用意义大于美学意义,主要是保护商品使其免于在仓储、运输、销售过程中遭到损坏。现在商品5.9 实验终了后的包装仍有这方面的考虑,但除了这方面的考虑之外,它的美学与标识的惫义已经越来越重要。商品包装如果不考虑这一点,销售就会有困难,甚至难以打开市场。这就要求商品包装的图案必须别具匠心,印刷精美。所以包装装横业对印刷业的要求越来越高,而反过来印刷技术的发展也为包装装演工业拓展了更为广阔的空间。两个行业相得益彰,相互促进,这就是两个行业的变化趋势,目前这一趋势越来越明显。

二、在包装装满专业里开设印助课的必要性

包装装横专业是一个老专业,它的培养目标十分明确,就是为包装、广告、出版也包括印刷行业培养人才。从行业属性上看,包装、广告、出版、印刷这些行业有着千丝万缕的联系。无论包装行业还是广告、,出版最终都和印刷密不可分,它们的产品都必须经过印刷厂而送到消费者手上。这些行业是“姊妹行业”和“兄弟行业”,它们之f7形成了一个密不可分的产业链。包装装演专业培养的人才绝大部分从事包装、装横、广告、出版、印刷的图案设计工作,而这些图案最终都得变成印刷品。这就要求这些行业的设计人员必须对印刷行业有所了解,乃至对印刷工艺流程、印刷材料、印刷机械以及制版装订都应有所了解,这样才能在图案设计时考虑周全,设计和生产出完美的产品。所以,确实有必要在包装装横专业的课程里开设印刷课。

三、在包装装满专业开设印助课程的几个问题

明确了在包装装演专业必须开设印刷课,接下来的问题是如何开设印刷课程,以及解决开设的内容、课程衔接、课时安排、配套教材等问题。

1.课程衔接

课程的衔接很重要。要开设印刷课,学生多少要懂一些化学、机械方面的知识,但如果为了开设印刷课而对美术专业的学生开设机械、化工类的课程是不现实的。好在学生在人学前学过一些数理化知识,如果教师的教法得当,学生接受基本的印刷课程知识应该没有间题。在课程安排上可以把整个内容分成几个时间段来安排,如在一个学期安排印刷工艺,在另一个学期安排印刷材料;或者也可集中在一起安排这些课程。根据笔者的教学经历,给美术专业的学生上连续的、大量的理论课有些困难,学生感觉枯燥乏味。解决的办法是期间穿插一些像丝印刷工艺的操作和简单的制版动手实训操作,将会有很好的教学效果。

2.开设的内容

在该专业中开设印刷课程,还必须考虑开设哪些内容。比如在设计包装装演图案时先考虑选择印刷材料该文章也报导了欧洲的前50个患者随访2年的结果,是用纸张、纸板还是塑料薄膜.设计者必须作出选择。然后选择印刷工艺。印刷工艺主要有四种:平版印刷、凸版印刷、凹版印刷和孔版印刷。另外还需考虑到相应的制版问题。设计者有时还必须了解一些诸如不干胶、磁卡、条形码等候特殊印刷品的印刷工艺。对于这些知识,包装装演专业的毕业生不一定要精通,但应懂得基本原理,在校学习期间还应在相应的企业里有过实习、实训、参观、考察。包装装横专业所开设的印刷课程至少应该包括上述内容,其主要内容应有当前应用最广泛的四大印刷工艺,以及相应的印刷设备、印刷材料、简单的制版基本知识和书籍装订、装祯知识。

3课时安排

要想达到使学生大致了解印刷行业的目的,课时安排比较关键。根据伸长率>360%;油气及化工流体输送用泵、阀门及管道用PVDF树脂要求密度1.75⑴.77g/cm3,熔指 0.5⑵.0g/10min,熔点156⑴65℃笔者教学经验,要想完成上述教学计划内容,课时应该在80一90课时之间,其中包括理论知识的讲解,实习、实训、参观、考察和在工作室实际动手操作。如果有的学生愿意多学一些,可以考虑增加选修课时。具体课时安排如下:

4.教材问题

目前印刷课程的教材比较多,它们大多数是印刷专业的教材,适用于包装装演专业印刷课程的教材比较少,选择比较困难。笔者在教学中使用的参考教材,有冯瑞乾编著、印刷工业出版社出版的《印刷概论》,邹渝、李云编著、印刷工业出版社出版的《胶印工艺与胶印机操作》,阎素斋编著、印刷工业出版社出版的《印刷材料》等教材。这些教材是专为高职院校印刷类的专业学生编写的,体系结构召茧,但程度较深,美术类专业的学生使用较为困难。

笔者热切希望有关部门能够组织相关院校编写出适应包装装横专业的印刷课程教材。教材包含的内容应宽泛一些,理论以必须够用为原则,能深人浅出,图文并茂,加强动手实际操作方面的内容,再有一些娱乐性和趣味性,这样的教材能受到师生的欢迎。

四、结束语

随着我国工业结构的不断调整,企业的用人情况将发生明显变化。作为给社会培养人才的高职院校,应不断调整所设专业和课程设置,满足社会对人才的需求。过去包装装演专业对印刷课重视不够,安排的课时较少,设置有些随意。现在这个问题正在逐步得到重视。今后,笔者在这方面还将继续探索,使包装装演专业的课程设置更加合理,努力为企业培养更好的人才。

信息来源:辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报

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